2011年世界地球日與閱讀日線上活動

4月22日是世界地球日，4月23日是世界閱讀日，建議家長能經由孩子與家人的生活互動中認識這兩個世界性的節日。並與孩子一起報名參加本活動線上資料填答，就有機會獲得本校2011年世界地球日與閱讀日綠天使獎狀一張。
相關連結-世界地球日、世界閱讀日。

1. 經由親子共學的方式，透過網站資料的閱讀，讓孩子瞭解節日的由來與意義。
2. 以麗林校園為社區學習角，帶孩子到校園觀察探索動、植物的成長與變化或認識校園雨撲滿與節水水龍頭並提出家庭節水方案。
3. 藉由親子間的討論發想『生活綠點子』，並陪著孩子一起實踐與行動如何真愛地球的方式。例如：

環境教育主題	生活綠點子建議項目（選定其中1-2項生活綠點子執行即可，並非同一主題中每項生活綠點子皆須達成）
山林田野	每週固定前往山林步道撿拾垃圾/校園或社區山林田野自然觀察/每天多鼓勵一位大人不吃高山蔬菜、不喝高山茶/食用當季蔬果/…等。
海洋	每週固定前往海灘撿拾垃圾/不使用保麗龍/不亂丟垃圾/每天多鼓勵一位大人不食用魚翅/每週固定勸導溼地、潮間帶遊客放輕腳步…等。
溼地	不用化學清潔劑/省水/不喝瓶裝水/溼地或生態池自然觀察…等。
低碳	隨手拔插頭/隨手關燈/使用購物袋取代塑膠袋/天天走路上下學/搭乘大眾運輸工具上下學/共乘上下學/每天使用環保杯、環保水壺、環保餐具，並且每天多鼓勵一位大人重複利用塑膠袋或者是使用環保袋/並且每天多鼓勵一位大人出門攜帶環保筷/上課或在家打開窗戶增加通風/增加自然照明/食用當地蔬果/減少吃肉/…等。
其他	我們的新點子，並願意持續進行。